树挪死,人挪活。
这样的古话,或许真的很有道理吧,要不然,怎么这样一个年假过去,只是一学年中间的学期转换,怎么竟会有那么多的学生和老师都与调动产生了联系呢?
我与此也有关——哈哈,不是我,是我的工作。先是那样调转来的学生,我得负责想尽一切办法将他们分配到相应的班级里去,“这样半路转学的,多半是在原先学校呆不下去的问题生,我们不想接收!”班主任们的心思,对于我这个做了二十六年老师的人来说,能不理解吗?
可是不行,人家可都是有来头的,你们不想要,我能退给校长,让校长再给那些“来头”们退回去吗?当然不行。
我们学校迫切地需要一位某学科老师,迫切的程度就是,如果这开学第一周再不到位,那下周甚至有可能会在我校发生罢课的“危险”。于是我开始天天催校长,甚至晌晌催校长,可校长又有何办法呢,除了再三再四地往局里打电话要人,又能如何?
眼看就要办好了,但一下子又变得完全渺茫了,这是怎么回事啊?纠结了这么几天,结果竟然是那个样子——出乎意料吗?只是出乎我这样的人意料罢了,但仔细这么一想,这明明是在“情理”之中嘛,还是我太不成熟了!
晚上接到青的电话,她的调动终于也完成了,完全符合之前的“理想”,并且几乎可以算是没费“吹灰之力”!
——原来,事情的调动是那般复杂,却也是这么简单!
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